Проведение предметных недель в нашей гимназии стало хорошей традицией. Это вызывает у учащихся неподдельный интерес и возможность проявить себя в нестандартной ситуации, ситуации, отличной от урока.
С 20 по 25 января в гимназии прошла предметная неделя «МИФ», способствующая междисциплинарной интеграции предметов «Математика», «Информатика», «Физика».
В рамках недели проводились открытые уроки и внеклассные мероприятия различной направленности.
25.01.2022 в 7 «А» классе учитель Ревтович Татьяна Ивановна провела открытый урок с применением инструментов визуализации учебной информации по теме «Обобщение и систематизация изученного материала по теме «Параллельные прямые». Учащиеся были увлечены работой с применением различных гаджетов (телефонов, планшетов, мультиборда), с помощью которых воспользовались интерактивным плакатом для повторения теоретических основ темы, затем выполнили онлайн – тест, по окончанию которого сразу получали отметку по результатам своих знаний, что повышало их мотивацию. Взаимопроверку теоретических знаний по теме произвели с помощью QR-кодов. Учащиеся с удовольствием включались в работу, предложенную учителем, и многие охотно взяли дополнительное домашнее задание с применением IT-технологий.
В рамках реализации инновационного проекта «Внедрение модели междисциплинарной интеграции при изучении предметов естественнонаучного циклов» в план мероприятий предметной недели «МИФ» были включены «STEAM-занятия»: «Окружность, круг и мир вокруг», «Параллельность и реальная геометрия», «Что такое динамометр».
Проведение предметной недели – это не развлечение для учащихся, а одна из форм организации образовательного процесса.
Неделя «МИФ» помогла углубить, дополнить знания и тем самым способствовала повышению уровня образования гимназистов, расширению кругозора.